好，我们再看，“以色交者，花落而爱渝”。现在我们学文言文，对于一些字我们要了解。这个“渝”字，就是变，有一句成语叫“至死不渝”，就是至死都不改变。用色来交，美貌没有了，这个爱也不存在了。所以现在很多男...
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传统教育
传统教育
传统文化
趋吉避凶：学习传统文化
尊敬的各位领导、各位长辈、各位来宾： 大家上午好。非常荣幸能够向各位做一个汇报。对中华传统文化，我们汇报团的老师们包括我在内，都是刚刚学习不久，希望各位能够多指教、多指导。希望能够有更多的同学、同仁一...
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传统教育
行善积德
星云法师：道德的生活
一个人，如果被人比做桀纣幽厉，则要生气；比做伯夷叔齐，则会欢喜。桀纣幽厉，人君也，为何比之则生气？伯夷叔齐，饿夫也，为何比之则高兴？因为，这就是有道德与没有道德的差别啊！ 道德，是人类社会应有的修养；...
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传统文化
学习传统文化 经营幸福人生
人生一世，草木一秋。每个人来到世间上都不是为了受苦的，人人都渴望温暖的亲情，希望有一个幸福美满的家。然而，真正能够如愿的却很少，不少人穷尽一生，苦苦探寻通往幸福的人生之途，最终都未能如愿。该作何努力才...
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传统教育
蔡礼旭：五伦道德就在生活中
父慈子孝 我们看：“道”，伦常之道。五伦就是道：夫妇、父子、君臣、兄弟、朋友。而“德”就是人能顺着人与人天然秩序，不逾越地去做人，他的行为就是流露德行。而且这些行为不是谁规定的，是一种天性。有当过父母...
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弟子规
《弟子规》的时代意义
来源：山西青年报 《弟子规》已流传了三百年的时间，它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范，曾经是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风地传统读物。当今，诵...
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传统文化
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传统文化
蔡礼旭：传统文化与建构和谐社会4
中国地质大学老师：我们有幸第四次请到蔡老师来我校做讲座。我们前三场讲座都是场场爆满，同学们反映非常热烈，而且效果特别好，好多同学听了以后热泪盈眶，感觉到自己真是洗心革面一样的感受。因为蔡老师给我们带来...
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传统文化
蔡礼旭：传统文化与建构和谐社会3
大家晚上好！诸位同学，凤凰要飞了，凤凰是谁？中国人，是不是你？是。首先哪一只凤凰要先飞？我们自己要先飞。所以中国文化说的「自天子以至於庶人，壹是皆以修身为根本」，修谁的身？修自己。当我们每个中国人都从...
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传统文化
蔡礼旭：传统文化与建构和谐社会2
诸位老师，诸位同学，大家晚上好！很高兴今天又跟诸位同学见面，我们是要知缘、惜缘再造缘。其实人生假如我们善学，很可能一句好的道理都将影响你的一生，你的家庭，甚至於影响整个社会。一个人的一言一行，「君子之...
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传统文化
蔡礼旭：传统文化与建构和谐社会1
这麦克风只能延伸到这个长度，所以我就没有办法席卷全场。在海啸的时候，我刚好在东南亚，那时候在马来西亚演讲，也很多朋友替我操心。当然《易经》上面有说到「积善之家，必有余庆」，祖宗有德，父母有德，所以能够...
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弟子规
《弟子规》是学习做人的传家宝
文/汪保山 《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。 《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓...
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传统文化
学习《弟子规：幸福人生讲座》心得体会
文/莲南小学 吴晓梅 4月30至5月4日，在龙川县教育局领导的关心和指引下，我到顺德碧江正觉文化中心学习了《弟子规——幸福人生讲座》。四天的学习，无论是专家的讲座、大家的分享，还是义工的服务，都非常令...
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